Lenguaje lectura comprensiva 2

Lenguaje lectura comprensiva 2.

Editorial:
CEPE
ISBN:
978-84-86235-71-0
Pßginas:
236
Colecciˇn:
CUADERNOS DE RECUPERACION
20,00 €
IVA incluido
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Estos ejercicios de lenguaje han sido elaborados a partir del trabajo realizado con ni˝os y ni˝as cuyas edades correspondÝan a un nivel escolar de Primaria, si bien sus niveles pedagˇgicos se situaban por debajo de los contenidos dados en el aula ordinaria. Las causas de este desfase edad-nivel pedagˇgico son diversas pero podemos agruparlas de la siguiente manera: \n

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  • Ni˝os con un proceso de escolarizaciˇn deficitario y que por imperativos de su edad cronolˇgica son incorporados al curso acadÚmico correspondiente a pesar de presentar lagunas importantes en cuanto a conocimientos y hßbitos de trabajo.
  •  \n  
  • Ni˝os con potencial intelectual algo bajo que han seguido un proceso de escolarizaciˇn normal, aunque con diversas dificultades que se traducen en un ritmo lento de aprendizaje. En estos casos, el acceso a niveles pedagˇgicos propios de Primaria evidencia mßs las dificultades ya que los contenidos escolares exigen un mayor grado de abstracciˇn y de autonomÝa, coincidiendo ello con un cambio importante de la dinßmica escolar (aumento del n˙mero de profesores y de asignaturas).
  •  \n  
  • Ni˝os integrados a la escuela ordinaria procedentes de centros de educaciˇn especial; en tÚrminos generales, suelen presentar unos correctos hßbitos de trabajo y unas respuestas ante

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